Un super héros, un scientifique, un extra-terrestre

L’attractivité des métiers de l’industrie automobile est un enjeu majeur pour garantir la croissance et la compétitivité, aujourd’hui… et demain.

Mais comment faire connaître aux jeunes générations l’environnement moderne et innovant de nos usines ? Comment démontrer la richesse et le sens qu’offre toute une diversité de métiers  ?

En leur proposant des découvertes ludiques et immersives sur la plateforme 4hfactory.

Ce lundi 22 janvier, des élèves de 3ème du Lycée Colomb de Lure ont expérimenté les versions "béta" de 3 missions-métiers, en cours de développement. Ils étaient guidés notamment par nos deux jeunes apprentis, Bridjet et Florian, qui travaillent sur ces missions. 

Avec leurs avatars - un super héros, un scientifique venant du passé ou encore un extra-terrestre -,  les élèves ont testé le parcours et nous ont fait part de leurs impressions.
L’occasion également de valider que l’apprentissage immersif est la voie à exploiter pour promouvoir ces métiers en tension.   

Accès libre dès finalisation

Les missions seront disponibles en accès libre sur la plateforme 4hfactory et relayées par les différents orientateurs en collèges et lycées, campus des métiers, acteurs de l’emploi,  et lors d'évènements (Portes Ouvertes, Semaine de l’Industrie, … ). 

Initialement développée en 2020 dans le cadre du projet collaboratif ACE (Attractivité, Compétences et Emplois), la plateforme 4hfactory va évoluer tout au long de cette année.  STAY TUNED!

Ces découvertes sont développées dans le cadre du programme EDEC.

Exemples de métiers en tension choisis en lien avec l’UIMM

• Conducteur d’installations automatisées  
• Maintenance des Systèmes de Production Connectés (EX MEI) 
• Technicien logistique
• Technicien réseaux industriel, IOT 
• Technicien Cybersécurité, Informatique et réseaux 
• Technicien CPDE - Conception des Processus de Découpe et d'Emboutissage 

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